BITACORA No.1
Mes:Enero
Semana del 17 al 21del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Contribuyente: Jacqueline Londoño Medina
Más de un centenar de jóvenes llenos de expectativas y miedos. temerosos de un mundo nuevo lleno de retos pero dispuestos a afrontarlos.
Risas y alegrías se veían en el reencuentro de algunos abrazos y besos era su muestra de cariño.
Se observaban todo tipos de rostros algunos de ellos de susto otros de alegría, pánico, nervios, angustia. Siempre a la expectativa de que iba a ocurrir en aquel lugar.
Eran las 8:00am de la mañana del 17 de enero del 2011 y en el colegio Loyola se daba inicio a un nuevo año escolar, se observaban alumnos nuevos acompañados de sus padres guiándolos y dándoles una voz de aliento para el nuevo y maravilloso mundo que estaba por venir.
Docentes con rostro de alegría por poder compartir todos sus conocimientos con nuevas mentes de las cuales ellos también aprenderían.
Ullenid una docente con la que cuenta la institución, con gran entusiasmo y ese carisma que posee nos dio la bienvenida a este nuevo año escolar que prometía ser mucho mejor.
Las experiencias vividas el año anterior fueron mostradas en unas diapositivas que resumían todo el aprendizaje, reconocimientos, derrotas, y triunfos que habíamos logrado con gran esfuerzo y mucha dedicación.
En los espectadores se veían expresiones de fascinación, satisfacción y sobre todo mucho entusiasmo por empezar a realizar proyectos parecidos y hasta mejores de los allí mostrados.
A la mañana siguientes exactamente a las 7:00am empezamos un nuevo día ya con ganas de explotar nuestros talentos y mostrar nuestras habilidades, recibimos unas pequeñas instrucciones de una docente tan capacitada como lo es Nora Helena, quien con toda la paciencia y dedicación del mundo se empeño en hacernos entender la actividad propuesta llamada “carrera de observación” la cual nos permitió interactuar con los nuevos estudiantes que nos asignaron para apadrinar y con el resto de la comunidad educativa. En esta actividad pudimos observar algunas capacidades de nuestros compañeros y así ir conociendo poco a poco los talentos escondidos.
Era jueves a las 7:00am y en el auditorio se respiraba un ambiente pesado ya que nos invadía los nervios por el hecho de salir al frente ante todo el público espectador esperando el mas mínimo error para reprocharlo y sacar de él una burla.
Los valientes salían temerosos a exponer sus trabajos y pidiendo mucho porque no se equivocaran y los que salían victorioso de esta “batalla” se notaba en su rostro una expresión de satisfacción y los que no les iba tan bien se cambio la forma de verlo con unas palabras de aliento de los docentes para romper el hielo y así poder expresar libremente nuestras opiniones.
El trabajo encargado para este día era que nosotros mismo como una comunidad educativa empezáramos a construir unidos nuestro manual de convivencia y en cada equipo de trabajo se expresaban diversas opiniones y discutían conceptos para así dar un granito de arena para así construir el hermoso castillo que nos imaginamos a futuro y que de hecho no esta tan lejos.
Al día siguiente, fin de semana se cumplía una semana donde rompimos un poco más el hielo y vimos un poco de lo que era la metodología de trabajo de este nuevo espacio.
Algunos alumnos que no vencieron el día anterior en la lucha contra el pánico escénico intentaron hoy vencerlo y algunos lo hicieron pero otros no, igual eso no es fácil de enfrentar pero con el tiempo irán adquiriendo el valor y la confianza en sí mismos para enfrentar este y mas retos.
La actividad encargada para este día era realiza un mapa mental sobre los derechos y deberes, que cada equipo realizo con empeño y que culminamos con éxito, después de estar la actividad completada nos enseñaron unos videos los cuales nos dejaban reflexionando sobre el si estamos aprovechando nuestras cualidades al máximo, y así finalizamos esta primera semana en nuestra casa Loyola
Nueva semana unas expectativas, el día comenzó con las exposiciones a través de de nuestros derechos, en donde algunas personas a pesar de la semana ya de integración aun sentían susto, salir a exponer nuestras carteleras el trabajo de la semana anterior, luego en un ejercicio de diseño realizamos nuestro slogan y colores lo cuales no representarían, todos motivados realizamos lo acordado y pasamos a elegir democráticamente cuales nos representaría
BITACORA No.2
Mes:Enero
Semana del 24 al 27 del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Contribuyente: Ana Maria Suarez Alzate
Al día siguiente en conexión con el día anterior diseñamos el logo, la bandera y el escudo, luego salimos por el corredor a votar, luego llego la hora del suspenso, el miedo y el temor a dividirnos por los grupos y asignarnos los salones, algunos conformes y otros algo inconformes nos presentamos hacia ese, nuestro salón con el que conviviríamos durante todo el año, luego individualmente empezar a realizar nuestro decreto personal
Al día siguiente continuamos realizando nuestro proyecto “mi decreto personal”, para relajarnos la profesora Ángela propuso realizar una dinámica para presentarnos en grupo, luego pasamos al auditorio para recibir una información de nuestra madre por así llamarla la rectora, también nos dieron los resultados de las votaciones de nuestros distintivos.
Con alegría hoy empezamos un nuevo día en el cual terminamos de detectar “mi decreto personal”, luego la profesora Clementina nos puso a hacer un ejercicio para recordar y para algunos conocer los recursos trabajados el año pasado, luego para reconocer que rol podíamos desempeñar con mayor facilitada hicimos un test, esta semana fue muy buena pasaron cosas muy interesantes, comenzar a trabajar en los salones y con nuestros compañeros y así finalizo nuestra segunda semana en nuestra casa Loyola
BITACORA No.3
Mes:Enero-Febrero
Semana del 31 al 04 del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Contribuyente: Jennifer Paniagua Vallejo
Esta era una nueva semana donde los padres de los estudiantes de Loyola se preparaban alas 7:00 am la mayoría de ellos muy cumplidos es su reunión.
Todos los estudiantes de la institución tenia que ingresas a las 9:00 am, allí nos fuimos para los salones para que en un momento mas tarde ingresáramos al auditorio donde allí a dos de los novenos nos comunicaban de los cumpleaños del colegio donde solo cumplimos un año, una parte de los novenos preparo obra de teatro y la otra parte de los novenos se encargaron de presentaciones virtuales en los recursos mas conocidos.
Al siguiente día donde entramos a las 7:00 am, muchos estudiantes del colegio entraban felices ya que hoy la celebración del cumpleaños del colegio, ingresamos a el aula de clase donde la docente ullenid la cual es nuestra directora de grupo nos pregunto del trabajo de la semana pasada la cual se trataba del test que el objetivo principal era compartirlo con los compañero, después del descanso ingresamos a el auditorio para que así se diera inicio a el acto del cumpleaños del colegio iniciaron los docentes Alberto y luz marina presentándose, por que ellos son nuevos en la institución, y luego se mostraron varias cosas las cuales eran obras de teatro y demás, sentía pena me toco salir junto con mi compañera a contar o mejor dicho a exponer lo realizado por mi grupo y yo, CUMPLEAÑOS FELIZ DE DESEAMOS A TI CUMPLEAÑOS LOYOLA CUMPLEAÑOS FELIZ así todos cantamos alegres de celebrar el cumpleaños del colegio, y así la pasamos felices donde allí se trascurrió el día comimos reímos y demás, para después dirigirnos a los salones para llenar unas hojas de matriculas del Sena.
Hoy entramos a las 7:00 am donde cada grupo se dirigió en completo orden a sus respectivos salones, entro la docente Nora al aula de clase a dictar la materia de física donde esa clase estuvo muy didáctica por que estaba relacionada con un balón de futbol, había que hallarle el numero de troqueles esta clase fue muy divertida, con la docente clementina la cual nos dicta la materia de tecnología nos encargo un trabajo para realizarlo en la casa y así termina este día.
7:00 am ingresamos al colegio, entramos a los salones y nos pusimos en disposición de escuchar la clase de sociales con el docente Hernán nos hablo de varios temas para mas tarde dar inicio a las actividades del día de hoy, nos puso una actividad con los periódicos, aprendimos a hacer un tabulación, esta tabulación la hicimos con algunos artículos del periódico los cuales eran del invierno en el país de Colombia y esta manera aprendimos a realizar las tabulación el la clase de sociales, física si esa materia nos tocaba con la docente Nora en esa clase nos explico y todos hablamos de la consulta del día anterior para que así después midiéramos en circulo la cual había que tómales las medidas.
También hoy ingresamos a las 7:00 am donde se dio inicio ala clase de ciencias hicimos un breve repaso de algo que vimos el año pasado, esta clase estuvo muy buena las docente Ángela nos puso a pensar dos elementos de la tabla periódica de los elementos y no podía ser repetido es decir nadie mas del salón lo podía decir, para después así hacer un juego con una pelota que se traba de los elementos de la tabla periódica. Nos dirigimos al auditorio después de pasar la clase de ciencia donde escuchamos a la rectora que nos hablo de varias cosas. Nos dirigimos a las aulas de clase allí nos toco con la nueva docente luz marina en esta clase se trato de hablar y de informar ala docente de emprendimiento de los trabajos dela año pasado y los proyectos y así fue que transcurrió esta semana
BITACORA No.4
Mes: Febrero
Semana del 07 al 11del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Era lunes una nueva semana, ingresamos a los salones y allí llego la docente de emprendimiento Luz Marina, tratando de conocer un poco mas de nuestros proyectos del año anterior ya que los alumnos nuevos poco sabían de esto rotamos por las mesas contándoles lo que habíamos realizado, también aunque con un poco de miedo a equivocarnos, entre todo el grupo realizamos unos conceptos sobre algunas palabras antes investigadas, luego llego la docente de español Ullenid con ella realizamos un slogan al grupo el cual nos identifique y sobresalgamos, y realizamos una lectura sobre la tipología de los textos el cual era demasiado larga pero productivo.
A la mañana siguiente llego el docente de sociales Hernán el nos hablo un poco de las expectativas y de cómo va a ser el proyecto en su asignatura, luego nos dirigimos al laboratorio totalmente emotivos con que íbamos a hacer pues era la primera vez que ingresábamos, manejando nuestra imaginación y lógica, empezamos a realizar un semáforo, allí conocimos a uno de nuestros instructores llamado Jonathan, después llego con la docente de ciencias Ángela trabajamos y conocimos un poco sobre el método científico, tratando de emplearlo en una actividad.
El día siguiente ingreso el docente de sociales Hernán, realizamos una actividad sobre el invierno ya que este va a ser el tema principal en esta área, conociendo un poco más sobre lo sucedido este año y que estragos ha habido con este fenómeno, haciendo un pequeño resumen a varios artículos de periódicos unos más interesantes que otros pero todos eran importantes, con la docente de ciencias Ángela trabajamos un poco sobre la tabla periódica, retomando y recordando mas sobre este esplendido tema, nos dirigimos al laboratorio, allí terminamos de organizar nuestro semáforo y empezamos a realizar la programación lo cual aprendimos con gran facilidad y nos motivo para seguir aprendiendo sobre esta aplicación aunque nos quedaron muchas dudas sobre esto.
Era jueves empezamos con español, del texto leído la clase anterior empezamos a realizar un mapa conceptual en el cual copiamos lo mas especifico del tema, luego con la docente de tecnología, empezamos a organizar la website y thinkquest, renovando algunas páginas y creando algunas nuevas para empezar nuestro trabajo este año, por ultimo tuvimos física, con la docente Nora vimos algunos elementos de medida, los cuales explico sus funciones y como se media en cada uno de ellos.
¡Ya era viernes! El ultimo día de clases de esta semana, empezamos en el laboratorio, allí explicamos algunos conceptos como nanotecnología, biotecnología, ingeniería inversa, con lo que sabíamos de ellos también propusimos como hacer un material de construcción que fuera mucho mas económico, una forma de potabilizar el agua y obtener energía eléctrica siendo ahorradores de recurso e innovadores, por ultimo nos toco el área de ciencias, realizamos un tema y una pregunta de investigación, en algo que nos llamara la tención aplicando así el método científico.
Así culmino una nueva semana llena de expectativas, dudas, cansancio y sobre todo un nuevo descanso para volver a comenzar, conociendo nuestro nuevo sitio de trabajo el laboratorio el cual nos va a ser de gran ayuda, empezando a aprender y aplicar temas a nuestras actividades escolares.
BITACORA No.5
Mes:Febrero
Semana del 14 al 18del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Contribuyente: Camila Sierra Cardona
Comienza una semana nueva llena de aprendizaje esfuerzo; llegamos al colegio y nos dirigimos al auditorio allí nos comentaron que todos los lunes teníamos que llegar directo al auditorio al terminar el dialogo salimos a descanso al dentrar a clase llego la docente luz marina y nos dictó clase de emprendimiento luego luego llego el docente Hernán y nos dictó 1 hora de sociales y nos habló un poco sobre la temporada invernal en Colombia, al terminar la clase salimos a descanso; después nos dieron 2 horas de laboratorio allí nos colocaron a consultar: que es torno CNS, que es fresa CNS, diferentes formas de obtener energía solar, energía eólica, variables de los invernaderos, luego nos dirigimos al salón y nos fuimos para la casa
Al día siguiente llegamos al colegio y nos dirigimos hasta el salón; comenzamos el día con la docente ullenid que fue y nos organizó en los grupos definitivos luego comenzamos clase de laboratorio allí nos pusieron a trabajar sobre el efecto invernadero, más tarde nos dirigimos al salón y la docente Ángela nos dictó clase de química y al terminarse la clase nos fuimos para nuestras casas
Al día siguiente comenzamos el día con clase de religión el docente Hernán nos dialogó sobre que pautas íbamos a ver en esta área y nos comentó que diéramos ideas para la resolución de la clase, más tarde nos tocaba clase de química pero no nos dieron clase y estuvimos solos y más tarde no dirigimos al laboratorio y allí seguimos trabajando el efecto invernadero
Al día siguiente comenzamos el día con clase de tecnología y teníamos que exponer un taller, más tarde continuamos con clase de español la docente ullenid nos había comentado que teníamos que llevar el libro “el principito” y lo comenzamos a leer; de allí salimos a descanso, al dentrar a clase nos tocó con la docente Nora ella nos dictó clase de física, nos explicó sobre los elementos del laboratorio, cuando se acabó la clase organizamos el salón y nos dirigimos a nuestras casas
Al día siguiente comenzamos el día con clase de inglés el docente no coloco a hacer una redacción describiéndonos luego entregamos el trabajo y salimos a descanso luego continuamos clase de ciencias con la docente Ángela ella nos colocó un examen sobre la configuración electrónica el examen estaba súper fácil…
BITACORA No.6
Mes:Febrero
Semana del 21 al 25del 2011
Semana del 21 al 25del 2011
Responsable: Vanessa Manco Carvajal
Contribuyente: Jacqueline Londoño Medina
Comienza una nueva semana con un aire de democracia donde el tema a tratar eran las próximas elecciones de personero la formación del consejo y la elección de los representantes y la petición fue hace r de estas unas elecciones justas y limpias.
Continuando con la jornada escolar pasamos a los salones allí enseñamos nuestras tabulaciones de los mese asignados y nos dieron periódicos para concretar nuestro proyecto guiándonos de los artículos presentes en el periódico.
La próxima asignatura era ciencias y la docente Ángela entrego los exámenes realizados, algunos conformes y otros no tanto por los resultados obtenidos siguiendo en la clase la profesora nos enseño un juego donde el objetivo era realizar un átomo con los componentes allí propuestos, también vimos unas diapositivas de la formación de los subniveles.
La clase siguiente era la de emprendimiento donde la docente luz marina nos pidió enseñar nuestra misión y visión de nuestra respectiva empresa para así hacerle algunos cambios productivos.
Y finalizando de esta manera el día continuamos en el desarrollo de nuestro proceso en el laboratorio leyendo una guía de método científico.
Siendo las 7 de la mañana del 22 de febrero iniciamos nuestro día consagrándonosle a Dios con una oración y una pequeña a lectura de la biblia del pasaje de mateo.
En el laboratorio describimos algunas de las actividades cotidianas pero el objetivo era lograr argumentarla bien para así darnos un ejemplo claro de cómo se debería elaborar un proyecto. En el área de español elegimos democráticamente nuestro representante de grupo y el ganador fue John estiven Betancur quien nos representara en este año escolar. Después de esto proseguimos con nuestra clase de español exponiendo la tipología de textos.
En las últimas dos horas tuvimos clase de ciencias donde entregamos nuestras diapositivas y observaciones del experimento.
A causa de la junta de los profesoras nuestra entrada hoy fue a las 8:00am y teniendo en cuenta la ausencia del profesor de educación física pasamos al coliseo a recrearnos nosotros mismos allí todos realizamos actividades diferentes como jugar futbol, carga montón, bailar etc.
En nuestra clase de matemáticas el profesor Daniel empezó a explicar unos ejercicios donde muy pocos lo lograron entender, pero sé que con el tiempo nos iremos adaptando y entendiendo el tema con la ayuda de él.
Y para finalizar la jornada estuvimos en el auditorio allí nos entregaron un kit de calor y el objetivo era identificar los elemento que estaban allí e ir familiarizándonos.
Al día siguiente empezamos nuestro día con clase artística y el trabajo a desarrollar era un dibujo libre con líneas. Después estuvimos en clase de inglés donde conocimos un poquito del profe y unos temas de ingles.
En nuestra clase de física vimos errores en la medición y cifras significativas y no estuvimos en el laboratorio a causa del mantenimiento de los materiales de este.
El viernes fin de semana en las primeras horas estuvimos en clase de tecnología allí realizamos una tabla de Excel. Continuando con la clase de ética que plasmamos nuestro escudo virtualmente.
En la clase de matematices vimos unas diapositivas sobre teselaciones y tanto que tiene que ver con las matemáticas.
La siguiente clase fue ingles donde aprendimos a captar deletreos de palabras en diferentes niveles de velocidad.
Y finalizando la jornada escolar estuvimos en clase de ciencias, la docente Ángela nos enseño la configuración de orbitales el cual fue muy fácil de entender, no estuvimos en el laboratorio a causa del mantenimiento de este.
Y así finalizamos una semana más de nuestro desarrollo escolar.
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